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Next Generation Science Standards

August, 2019

 

Dear Parent/Guardian,

 

This school year we will welcome new opportunities for students to engage in meaningful science inquiry.  Your child’s teacher will be trialing Next Generation Science Standards aligned resources throughout all of 1st trimester and delving into the hands-on and technology experiences offered to help them figure out phenomena.  Phenomena are what scientists investigate to figure out things about our world. In your child’s classroom, students will be fully engaged in science experiences at a more in depth level than previously. 

 

We are very excited about what this means for our students.  We anticipate they will be intrigued, engaged, and gain a better understanding about their world. The instruction and resources we are trialing use National Science Teaching Association and Next Generation Science Standards recommended scope and practices.  These classroom experiences will inform our considerations about the direction for elementary science in D47 moving forward. 

 

As your child progresses through the 1st trimester, please ask your child questions about their experiences.  Some ways to engage their thinking would be: Tell me what questions you had about the phenomenon in the classroom?  What do you want to know about that? How are you going to find out? What did you observe? What other questions did your classmates ask?  As the school year unfolds, I welcome you to share your child’s perspective with me and your child’s teacher.

 

Thank you for your support of science inquiry and we look forward to keeping you up to date about new district wide resources for our future leaders!

 

Regards,

 

CarolynStadlman

Director of Math, Science & STEM

ckstadlman@d47.org

 

 

 

Agosto, 2019

 

Estimado padre o tutor:

 

Este año escolar le damos la bienvenida a nuevas oportunidades para que los estudiantes puedan participar en las investigaciones de ciencias en una manera significativa. El maestro de su niño estará poniendo a prueba recursos que están alineados con los Estándares de ciencias de la próxima generación mediante el 1er trimestre y dirigirá a los estudiantes a explorar entre las experiencias de campo y tecnología ofrecidas y, en cambio, ayudarlos a descifrar los fenómenos. Los fenómenos son lo que investigan los científicos para averiguar cosas de nuestro mundo. En el salón de su niño, los estudiantes participaran plenamente en experimentos científicos a un nivel más profundo que previamente. 

 

Estamos muy emocionados al significado de esto para nuestros estudiantes. Anticipamos que ellos estarán fascinados, envueltos, y ganarán una mejor comprensión acerca de su mundo. La instrucción y los recursos que estamos ensayando utilizan los marcos y prácticas recomendados de la Asociación nacional de la instrucción de ciencias y los Estándares de ciencias de la próxima generación. Estas experiencias en los salones de clase nos informarán y será la base para considerar que dirección tomar para las ciencias de primaria hacia adelante. 

 

Mientras que su niño progrese mediante el 1er trimestre, por favor hágale preguntas a su niño sobre las experiencias. Unas maneras en cómo puede envolver sus pensamientos sería de tal modo: ¿Dime qué preguntas tienes de los fenómenos en el salón? ¿Qué quieres saber de eso? ¿Cómo vas a averiguarlo? ¿Qué observaste? ¿Qué otras cosas preguntaron tus compañeros? Durante el transcurso del año escolar, le invito a compartir la perspectiva de su niño conmigo y el maestro de su niño. 

 

¡Gracias por su apoyo con las investigaciones de ciencias y esperamos en ponerlos al tanto sobre los recursos nuevos a través del distrito para nuestros líderes del futuro!

 

Atentamente,

 

Carolyn Stadlman

Directora de matemáticas, ciencia y STEM

ckstadlman@d47.org