• Preguntas Frecuentes del Programa de Lenguaje Dual

     

    ¿Cuáles son las expectativas del programa de Lenguaje Dual Inglés-Español?

    Las metas del programa de lenguaje dual son que, después de ocho años de instrucción, los estudiantes serán capaces de:


    • Desarrollar el dominio efectivo del español y el inglés

    • Aprender a comunicarse efectivamente por medio de la lectura y escritura en dos idiomas al nivel apropiado para su edad.

    • Lograr el desempeño académico adecuado para su grado en español y en inglés.

    • Desarrollar y nutrir el entendimiento de diferentes culturas

    • Continuar el desarrollo de sus habilidades bilingües al nivel de la escuela secundaria

     

    ¿Ofrecen lenguaje dual todas las escuelas del Distrito 47?

    Para el año escolar 2015-2016, el Distrito 47 ofrecerá programas de lenguaje dual para los estudiantes en las siguientes escuelas: Coventry, Canterbury, North, y Hannah Beardsley Middle School. El número final de secciones se determinará pendiente el interés e inscripciones.

     

    ¿Cuál es el criterio para admisión al programa?


    Cualquier estudiante que entre a Kinder puede ser considerado para el programa de día completo de lenguaje dual. (Atención: El programa solo se ofrece en horario de día completo). Debido a la naturaleza de inmersión total de la instrucción en español en el programa de lenguaje dual, los estudiantes que hablen inglés como lengua materna solo se admitirán al nivel de Kinder. El distrito conduce una junta informativa acerca del programa de lenguaje dual para las familias que tengan hijos que van a entrar a Kinder el cual se lleva a cabo en enero de cada año escolar. Ya que el programa se llena rápidamente, animamos a los padres que estén interesados a registrar a su hijo/a lo más pronto posible (en febrero) e indiquen su interés en el programa al llenar el formulario cuando inscriban a su hijo/a.

     

    El programa de lenguaje dual se ofrece primero a los estudiantes que viven dentro de los límites de las tres escuelas que ofrecen el programa. Adicionalmente, los hermanos/as de aquellos estudiantes que actualmente están en el programa también tendrán prioridad. A medida que se abren más secciones de lenguaje dual en Canterbury, Coventry, y North, se considera a los estudiantes que no viven dentro de los límites de estas escuelas. Se ofrecerá transporte a los estudiantes que viven fuera de los límites de la escuela y son admitidos al programa.

     

    Si hay un estudiante que viene de un programa de lenguaje dual en otro distrito, el o ella será evaluado/a para determinar si el programa de lenguaje dual de D47 es la mejor ubicación para él/ella. Si es así, el/la estudiante podrá entrar al programa, si es que hay espacio suficiente.

     

    ¿Progresará mi hijo/a por el programa de estudios regular para su grado?

    Si. Las clases de lenguaje dual siguen el plan de estudios adoptado por el Distrito 47. Todas las maestras enseñan de acuerdo con las normas educativas del estado, al igual que las normas de artes lingüísticas en español por medio de las unidades de estudio de lectoescritura bilingüe. Aunque la enseñanza se ve diferente en un salón de lenguaje dual, todos los estudiantes aprenden las normas apropiadas para su grado. Por medio de una variedad de estrategias educativas, los estudiantes aprenden el contenido académico mientras desarrollan su aptitud en ambos idiomas. Aparte de las materias principales, las clases de lenguaje dual enfatizan la conciencia cultural y la diversidad.

     

    ¿Se atrasará mi hijo/a en las habilidades básicas como lectura, escritura, y matemáticas a causa del aprendizaje en un segundo idioma?

    No. Los estudios nacionales muestran que los estudiantes en programas de lenguaje dual se desempeñan tan bien o mejor que sus compañeros en exámenes de aptitudes en matemáticas, lectura, y escritura.

     

    ¿Aprenderá mi hijo/a a leer y escribir primero en inglés o en español?

    El programa de lenguaje dual del Distrito 47 ha adoptado un modelo de lectoescritura bilingüe para la lectura y escritura. Esto significa que todos los estudiantes aprenden a leer y escribir en ambos inglés y español comenzando en Kinder.

     

    ¿Cuáles son los beneficios de que mi hijo esté en el programa de lenguaje dual?

    Hay muchas razones por las que las familias deciden participar en el programa de lenguaje dual: apreciación multicultural, el beneficio de aprender un segundo idioma a una edad temprana, oportunidades profesionales, y la habilidad de desarrollar destrezas sociales para la vida en un mundo multicultural. Adicionalmente, los estudios demuestran que los estudiantes que permanecen en el programa de lenguaje dual desarrollan mejores habilidades de pensamiento crítico y de resolución de problemas. Los niños/as angloparlantes desarrollarán el español como segundo idioma a una edad temprana mientras continúan creciendo en inglés. Para los estudiantes hispanohablantes, el programa de lenguaje dual los ayuda a desarrollar su inglés como segundo idioma mientras continúan enriqueciendo y desarrollando lectoescritura en su lengua materna. Todos los estudiantes aprenderán habilidades académicas mientras desarrollan su aptitud bilingüe.

     


    ¿Que pasa si cambio de parecer después de que mi hijo/a entre al programa?

    Los padres son la clave del éxito para cualquier programa. Al registrar a su hijo/a para el programa de lenguaje dual, pedimos que las familias se comprometan a seguir con el programa hasta el octavo grado. Ya que la aptitud bilingüe es un compromiso a largo plazo, y el espacio para estudiantes angloparlantes es limitado, se pide que los padres consideren cuidadosamente su deseo de inscribir a su hijo/a en el programa.

     

    ¿A quién puedo contactar si tengo preguntas?

    Para obtener más información acerca del programa de lenguaje dual, siéntase libre de contactar a Amy Mosquera, directora de programas de Lenguaje Dual y ELL al 815.788.5035.